Para o projeto de curso de formação de docentes na educação online, além das atividades avaliativas: Fórum, Wiki, Mural, Mapa mental, portfólio para registro do percurso em blog, será implantado o instrumento de registro reflexivo para autoavaliação e o instrumento de retorno pelo docente para feedback.
Autoavaliação - registro reflexivo
a) O que aprendi, que considero que irá
contribuir para a minha atuação como docente online;
Autoavaliação - registro reflexivo
Será elaborado um instrumento, para cada unidade do curso, no qual os
aprendizes farão um relato considerando os objetivos da unidade indicando:
b) O que mais eu gostaria de aprender;
Instrumento de retorno
de análise do registro reflexivo pelo docente
a)
Perspectiva sobre o que era esperado no curso,
considerando a análise do registro reflexivo e os objetivos da formação;
b)
Orientação ao aprendiz considerando objetivos,
contexto, atividades, no sentido de fornecer indicativos para continuar investindo na sua
formação como docente.
Adorei! MT bacana a proposta avaliativa. Parabéns e sucesso no projeto!
ResponderExcluirObrigada! Danielle. Ainda a um longo caminho a percorrer na prática da avaliação nas ações educacionais para avançarmois da "avaliação da aprendizagem" para a avaliação "para a aprendizagem"
ExcluirOi, Magali! Muito bom o seu trabalho!
ResponderExcluirTodos esses recursos que você usa em seu planejamento são válidos para acompanhar a aprendizagem dos alunos, seja no ensino híbrido ou em EaD. Geralmente em EaD usa-se muito as Rubricas, pois faço sempre cursos cuja avaliação são por meio delas e é uma das melhores formas de possibilitar que o próprio aluno acompanhe os critérios e as expectativas de aprendizagem que têm que atingir.
Na realidade, por tudo o que fazemos somos avaliados, não é mesmo? Seja durante uma interação, uma colaboração, uma leitura, uma análise interpretativa de um texto, etc. Cada atividade deve ser acompanhada pelo professor verificando o interesse, o empenho, a dedicação e a participação ativa e criativa do seu aluno. O resultado, com certeza, é uma consequência de tudo isso.
Abraço!
Oi, Nilza,
ExcluirTambém utilizo rubricas para todas as atividades com critérios e pontuações disponibilizadas antecipadamente para os alunos para direcionar a elaboração das atividades e avaliação e feedback pelo professor. Considero importante também discuti-las com os alunos. E o feedback do docente é essencial para o aluno avançar na sua construção de conhecimento.
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